在全球化进程加速的当下,英语能力已不仅是升学刚需,更是青少年认知世界、参与国际竞争的核心素养。2025年,随着新课标对语言思维能力的深度聚焦,绵阳这座中国科技名城的教育创新浪潮中,一场关于“英语学习本质”的变革悄然兴起——绵阳新航道学校,通过颠覆传统的“思维驱动型”教学模式,为绵阳中小学生构建兼具学术深度与人文宽度的英语能力成长方案。

破解传统困局:从“应试刷题”到“思维赋能”

面对当前青少年英语学习中普遍存在的“高分低能”“文化失语”“逻辑薄弱”三大痛点,THINK课程直击本质:

思维缺位:语法词汇的机械记忆无法支撑学术场景下的批判性表达;

文化隔阂:缺乏跨文化议题探讨能力,难以适应国际交流需求;

动力匮乏:脱离真实语境的练习导致学习兴趣持续衰减。

“THINK课程的核心理念是Language for Thinking(语言服务于思维)”,绵阳新航道:“我们不仅要让学生‘说得出’,更要让他们‘想得深、辩得明’。”

绵阳新航道THINK英语课程采用外研思辨英语教材:

涉猎多题材世界文学, 对不同时代和地区的历史文化有所了解 ;

积累各类话题知识,熟练且恰当地运用各类语法结构;

培养公众演讲能力,流利表达自我主张培养独立思考和批判性思维及创造创新能力 ;

养成阅读习惯,阅读不同题材和风格的文学作品,锻炼分析文学作品的能力;

自如表达观点并能运用精准词汇独立书写多题材文章。

绵阳新航道培养青少年能力:

培养对地区、全球和跨文化提议的分析能力 ;

培养对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力;

接触全球文化主题,建立多元价值观 ;

深入了解中国文化,增加民族自我认同感和文化认同感。

师资力量:国际认证导师团护航思维成长

新航道THINK教师均持有TKT(剑桥英语教学能力证书)及TESOL高级认证,并定期接受剑桥大学考评院培训。教学团队中:

85%拥有海外院校背景,创立“思维可视化工具”,将抽象思维过程转化为可训练路径;

建立“成长追踪云档案”,实时记录学生思维成熟度指标。

当英语教育超越语言表层,直抵思维锻造的核心,青少年拥有的将不仅是分数,更是对话世界的能力与底气。绵阳新航道THINK课程以“外研思辨英语体系为基石”、“科技城人文为土壤”、“思维革命为引擎”,正引领绵阳学子走向更广阔的舞台——在这里,英语不仅是学科,更是探索文化的望远镜、表达思想的传声筒、参与全球议题的通行证。